Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yeni öğretmen atama modeli olan Milli Eğitim Akademisi (MEB AGS) kapsamında planlanan 10 bin öğretmen alımı için geri sayım başladı. Daha önce tamamlanan 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasının ardından tüm gözler, detayları merakla beklenen bu yeni sisteme çevrildi. Adaylar, atama takvimi ve branş kontenjanlarına dair açıklamaları sabırsızlıkla takip ediyor.
10 Bin Öğretmen Atama Takvimi Netleşiyor
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuya ilişkin yaptığı açıklamalarda sürecin Aralık ayı içinde netlik kazanacağını duyurdu. Bakan Tekin, 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasının tamamlanmasının ardından, branş bazlı ihtiyaç tablosunun güncelleneceğini belirtti. Aralık ayının ilk haftası veya ilk 15 günü içinde, hangi branştan ne kadar öğretmene ihtiyaç duyulduğu kamuoyu ile paylaşılacak.
Bakanlık tarafından planlanan takvime göre, Milli Eğitim Akademisi'ne seçilecek 10 bin öğretmen adayının eğitimlerine 2026 yılı başında başlaması öngörülüyor. Adaylar, önce Akademi Giriş Sınavı'na (AGS) girecek, sınavdaki başarılarına göre belirlenecek ve ardından Akademi bünyesinde yoğun bir eğitim sürecinden geçecek. Bu eğitimi başarıyla tamamlayan adaylar, ihtiyaçlar doğrultusunda görev yerlerine atanacak.
Branş ve Kadro Dağılımı Açıklanacak
Öğretmen adaylarının en çok merak ettiği konuların başında gelen branş dağılımı ve kontenjanlar, Bakan Tekin'in işaret ettiği tarihte, yani Aralık ayının ilk yarısında açıklanacak. Bakan Tekin, branşlar arasında bir ayrım yapılmadığını vurgulayarak, "Benim için hiçbir branş diğer bir branştan daha önemli ya da daha az önemli değil. Bütün branşlar benim için aynı ve eşit." ifadelerini kullandı.
Kontenjanların belirlenmesinde tek kriterin, Milli Eğitim Bakanlığı'nın okullardaki gerçek ve güncel ihtiyaçları olacağının altı çizildi. Bu da atamaların, ülke genelindeki öğretmen açığını doğrudan hedefleyen bir strateji ile yapılacağı anlamına geliyor.
MEB AGS Modeli Neden Hayata Geçiriliyor?
Bakan Yusuf Tekin, "Milli Eğitim Akademisi'ne neden ihtiyaç duyulduğu" sorusunu yanıtlarken, dünyada eğitime erişim arttıkça öğretmen niteliklerini artırmaya yönelik yeni yaklaşımların öne çıktığını söyledi. Günümüzde ağırlıklı olarak uygulama ağırlıklı öğretmen yetiştirme süreçlerinin benimsendiğini belirten Tekin, Türkiye'deki mevcut sistemdeki uygulama saatlerinin dünya ortalamalarının gerisinde kaldığını kaydetti.
Milli Eğitim Akademisi modeli ile bu açığın kapatılması ve daha fazla pratik deneyime sahip, nitelikli öğretmenlerin yetiştirilmesi hedefleniyor. Yeni sistemde, Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonuçlarına göre belirlenen adaylar, ihtiyaç duyulan branşlarda hem teorik hem de pratik anlamda derinlemesine bir eğitime tabi tutulacak.
Bu kapsamlı reform, öğretmenlik mesleğinin standartlarını yükseltmeyi ve eğitim sisteminin kalitesini artırmayı amaçlıyor. Sürecin sağlıklı işlemesi halinde, 2026 yılında binlerce yeni öğretmen, daha donanımlı bir şekilde Türkiye'nin dört bir yanındaki sınıflarda göreve başlayacak.
