Eğitimde küresel işbirliğini güçlendirmeyi hedefleyen "İstanbul EdUnion Forum 2026", dünyanın dört bir yanından eğitim sendikalarını İstanbul'da bir araya getirdi. Eğitim-Bir-Sen tarafından "Küresel Belirsizlikler Çağında Eğitim ve Emek: Ortak Sorunlar, Ortak Çözümler" temasıyla düzenlenen foruma 55 ülkeden 67 eğitim sendikası ile uluslararası ve bölgesel eğitim kuruluşlarının temsilcileri katıldı.
132 sendika liderinin yer aldığı organizasyonda eğitim, emek, göç, yapay zekâ ve küresel eşitsizlikler masaya yatırıldı. Forumun açılışında konuşan Eğitim-Bir-Sen ve Memur-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, dünyanın artık tekil krizlerle değil, "belirsizlik çağı" ile karşı karşıya olduğunu söyledi.
Ekonomik kırılganlıklar, iklim krizi, kitlesel göç hareketleri, yapay zekâ dönüşümü ve jeopolitik gerilimlerin aynı anda yaşandığını belirten Yalçın, eğitim ve emek politikalarının yeniden şekillendirilmesi gerektiğini vurguladı. Yalçın, "Bu karmaşık ve çok boyutlu krizler karşısında eğitim sistemlerimizi ve çalışma koşullarımızı yeniden düşünmek zorundayız. Küresel dayanışma ve ortak akıl, bu belirsizliklerle başa çıkmanın anahtarıdır" dedi.
Öğretmen Hâlâ Merkezde
Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Cihad Demirli de konuşmasında, yapay zekânın eğitimde önemli bir araç olduğunu ancak öğretmenin yerini alamayacağını vurguladı. Demirli, "Teknoloji ne kadar gelişirse gelişsin, öğretmenin rehberliği ve insani dokunuşu eğitimin vazgeçilmez unsurlarıdır" ifadelerini kullandı.
Millî Eğitim Akademisi ve Öğretmenlik Mesleği Kanunu'yla öğretmenlerin mesleki gelişim ve güvencelerinin güçlendirildiğini dile getiren Demirli, Türkiye'nin eğitimde yaptığı reformlarla öğretmenlerin statüsünü yükseltmeyi hedeflediğini belirtti.
Forumda ayrıca eğitimde fırsat eşitliği, göçmen çocukların eğitime erişimi, yapay zekânın eğitimde etik kullanımı ve küresel eşitsizliklerle mücadele gibi konular ele alındı. Katılımcılar, ortak sorunlara ortak çözümler geliştirmek için işbirliği mekanizmalarının güçlendirilmesi gerektiğinde hemfikir oldu.
