Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ümitköy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi mezuniyet törenine katılarak öğrenci, öğretmen ve velilere hitap etti. Bakan Tekin, tören alanına girerken velilerle sohbet ederek onların görüşlerini dinledi.
Yeni Bir Başlangıç ve Sorumluluk Vurgusu
Konuşmasında öğrencilerin eğitim hayatlarında yeni bir döneme girdiğini belirten Bakan Tekin, "Yeni bir başlangıç bu. Bitmiyor, artık daha fazla sorumluluk yüklenecek yaşa geldiniz. İnşallah YKS sınavlarınız da güzel geçmiştir. Hayatınızın bundan sonraki kısımlarında da hepinize başarılar diliyorum. İnşallah vatana, millete, ailenize faydalı bir evlat olarak hayatlarınızı devam ettirirsiniz" dedi.
İmam Hatip Okullarının Markalaşması
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın "Artık Türkiye'de hiçbir şey eskisi gibi olmayacak" sözüne atıfta bulunan Bakan Tekin, imam hatip okullarının bugün ülkenin asli unsuru olarak kabul edildiğini söyledi. "Bugün imam hatip okulları bu ülkenin, bu milletin asli unsuru olarak kabul edilen bir noktaya geldi. İmam hatip okullarındaki öğrenci sayıları yüzde 1'in altına düşmüştü. Bugün çok şükür imam hatip okulları, artık Türkiye'de bir marka halini aldı. Sadece imam hatip okullarımız için değil, bütün okullarımızı Anayasa'nın bize tanımladığı eğitimde fırsat eşitliği ilkesine göre eşit bir biçimde gören bir siyasal irade var" ifadelerini kullandı.
Proje Okul Uygulaması ve Başarıları
2014 yılında başlatılan Proje Okul uygulaması hakkında bilgi veren Bakan Tekin, Türkiye'de 65 bin devlet okulu, 1 milyon 43 bin öğretmen bulunduğunu belirtti. "Biz dedik ki, 'Öğretmen arkadaşlarımız, idarecilerimiz çalıştıkları okulun bulunduğu bölgedeki sosyoekonomik koşullar, coğrafi koşullar ve benzeri sebepleri göz önünde bulundurarak okulun eğitim kalitesini artıracak projeler geliştirsinler. Biz de bakanlık olarak bu projeyi destekleyelim.' Bu açılımla beraber fen liselerimizde, sosyal bilimler liselerimizde, Anadolu liselerimizde, mesleki ve teknik Anadolu liselerimizde çok farklı ve çok özgün projeler geliştirildi. İmam hatip okullarımızda da benzeri şekilde çok farklı projeler geliştirildi" dedi.
Eğitimde Pozitif Göstergeler ve Uluslararası Başarı
Eğitim alanındaki tartışmalara değinen Bakan Tekin, "Dünyanın her tarafında eğitim öğretim süreçleri ülke gündemlerinin 1'inci sırasında yer alıyor. Türkiye'de de eğitimin bu kadar gündemde olması, aslında Türkiye'de eğitim öğretim süreçlerinin pozitif bir göstergesi. Bundan 2 ay önce OECD Genel Sekreteri, OECD Beceriler Zirvesi için Türkiye'deydi. OECD, dünyada eğitim öğretim süreçlerine dair olmak üzere ülkelerdeki sosyoekonomik refah düzeyleri üzerine araştırma yapan uluslararası bir yapı. OECD direktörü kamuya açık konuşmasında, 'Türkiye'nin eğitiminde olağanüstü sıçrayışı' ifadesini kullandı. 8 Eylül'de PISA skorları açıklanacak. Onunla ilgili de gayriresmi bir bilgi verdi, Türkiye olağanüstü bir sıçrama yaptı" dedi.
Öğretmenlerin Önemi ve Antidemokratik Engellerin Kaldırılması
Bakan Tekin, yapılan çalışmalarla eğitim öğretim süreçlerinin önündeki antidemokratik engelleri kaldırdıklarını, fiziksel altyapıyı yükselttiklerini ve çocukların geleceğe daha iyi hazırlanması için çaba gösterdiklerini söyledi. "Biz ne yaparsak yapalım, öğretmen arkadaşlarımız olmazsa bahsettiğimiz çalışmaların hiçbir karşılığı olmayacağının farkındayım" diye ekledi.
Velilere Çağrı: Okuma Alışkanlığı ve Sorumluluk
Velilere seslenen Bakan Tekin, "Çocuklarımızın okuma alışkanlığı az' diye velilerimiz şikayetçi. Ama uluslararası göstergelere baktığımızda Türkiye'de okulda çocuğu olan ebeveynlerin okuma oranları OECD ortalamasının yaklaşık 3'te 1'ine yakın bir noktada. Lütfen aynı kıyaslamayı veliler olarak kendiniz için de yapın. Çocuklarımızın iyi davranış sergilemesi, akademik hayatlarını başarılı devam ettirebilmesi, bizim ebeveyn olarak sorumluluklarımızı hakkıyla yerine getirmemizle mümkün" şeklinde konuştu.
