Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda iklim değişikliği farkındalığını artırmak amacıyla "İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030"u yayımladı. Plan, öğretmenlerin bilgi, beceri ve farkındalıklarını güçlendirmeyi hedefliyor.
Çevrim içi eğitimler yaygınlaştırılacak
MEB, öğretmenlerin iklim değişikliğiyle mücadele konusundaki yeterliliklerini artırmak için çevrim içi eğitimleri yaygınlaştıracak. Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden sunulan "Yeşil ve Dijital Becerileri Modülleri" kapsamında kısa süreli ve zorunlu "İklim Farkındalık Eğitimi" programları planlanacak. Ayrıca aday öğretmen yetiştirme sürecinde iklim değişikliği, sıfır atık ve su verimliliği odaklı faaliyetler zenginleştirilecek.
Uygulamalı eğitimler ve bölgesel analizler
Eylem planına göre, öğretmenlerin dijital araç kullanım becerilerini geliştirmek için uygulamalı eğitimler düzenlenecek. Her bölgenin ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla "Bölgesel İklim Eğitim İhtiyaç Analizi" yapılacak ve raporlanacak. Bu analizler sayesinde öğretmenler, görev yaptıkları bölgelerdeki çevre sorunlarına ve okul koşullarına uygun çözüm stratejileri geliştirebilecek.
Disiplinler arası ve sürdürülebilir yaklaşım
MEB, iklim odaklı öğrenme ekosistemini güçlendirmeyi öngörüyor. Disiplinler arası öğrenme, dijital yetkinlikler ve bölgesel hassasiyetler bir arada ele alınacak. Sürdürülebilir uygulamaların okul kültürüne entegre edilmesi desteklenecek. Performans kriterleri aracılığıyla çalışmaların etkililiği düzenli olarak izlenecek.
Bakanlık, tüm birimlerinde iklim odaklı, bütüncül ve kalıcı bir öğrenme ekosistemi oluşturmayı amaçlıyor. Bu kapsamda öğretmenlerin bilgi, beceri ve farkındalık düzeylerinin artırılması hedefleniyor.
