2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) maratonu dün ikinci gün oturumlarıyla tamamlandı. Sabah saatlerinde Alan Yeterlilik Testleri (AYT), öğleden sonra ise Yabancı Dil Testi (YDT) uygulandı. ÖSYM verilerine göre AYT'ye 1 milyon 627 bin 960 aday, YDT'ye ise 203 bin 639 aday başvurdu. Toplam YKS başvuru sayısı 2 milyon 425 bin 628 olarak açıklandı.
AYT Detayları ve Puan Hesaplaması
AYT saat 10.15'te başladı ve adaylara 180 dakika süre verildi. Sınavda toplam 160 soru yöneltildi. AYT sonuçları, adayların tercihlerinde kullanacakları SAYISAL, SÖZEL ve EŞİT AĞIRLIKLI puanlarını oluşturacak. AYT'nin yerleştirme puanına etkisi yüzde 60 olarak belirlendi. 2026-YKS sonuçları 22 Temmuz'da açıklanacak.
Uzmanlardan Sınav Değerlendirmesi
Sınavı değerlendiren uzmanlar, "Ezberleyen değil, kavramları iyi benimseyen, içselleştiren ve okuma hatası yapmayan öğrencilerin yapabileceği bir sınavdı" yorumunu yaptı. Matematik soruları işlem yeteneği yüksek, iyi çalışmış öğrencilerin yüzünü güldürürken Türk dili ve edebiyatı sorularında yorum gücü ve bilgi birlikte ölçüldü.
Bilfen Liseleri Bölüm Başkanlarından Branş Analizleri
Bilfen Liseleri Bölüm Başkanları, AYT sorularını SABAH'a değerlendirdi.
Türk Dili ve Edebiyatı
Bilgi ve yorum becerilerini birlikte ölçen dengeli bir yapıya sahiptir. Paragraf ve metin merkezli sorularda güçlü çeldiriciler kullanılmış, öğrencilerden bilgilerini yorum gücüyle birleştirmeleri beklenmiştir. Test genel olarak orta-üst düzeyde olup ayırt ediciliği yüksek sorular içermektedir. Düzenli okuma yapan ve edebiyat bilgisini analiz becerisiyle destekleyen öğrenciler için avantaj sağlayan bir sınav niteliği taşımaktadır.
Sosyal Bilimler
Kronolojik bilgiyi, harita okuma becerisini ve kavramsal analizi ölçen sorulardan oluşmaktadır. Sorular hem sosyal-1 hem de sosyal-2 testlerinin müfredat kazanımlarına uygun olarak hazırlanmıştır.
Coğrafya
Genel olarak bilgi ağırlıklı olan sorular öğrencilerin coğrafya okuryazarlığını ölçen ve seçici niteliktedir. Sınav genelinde coğrafya dersine ait alan bilgisini, yorumlama gücünü ve özellikle harita okuma becerilerini ölçmeye yönelik sorulara yer verilmiştir.
Matematik
Sınavın zorluk seviyesi orta-zor düzeyde gerçekleşti. TYT tarzı, dikkat ve zaman yönetimi gerektiren, öğrenciyi oyalayabilecek sorular dikkat çekti. Ancak bu durum sınavın genel karakterini belirlemedi. Düzenli çalışan ve müfredatı kapsamlı biçimde bilen öğrencilerin yapabileceği bir sınavdı.
Fizik
İşlem becerisi ve matematiksel modelleme daha fazla ön plana çıkmıştır. Soruların önemli bir kısmı formüller arasındaki ilişkileri kurmayı, fiziksel büyüklükler arasında hesaplamalar yapmayı ve çok adımlı problem çözme becerisini gerektirmektedir. Bu durum, AYT'nin seçicilik düzeyini artıran önemli unsurlardan biri olmuştur.
Kimya
Bilgi temelli, açık ve anlaşılır sorulardan oluşmaktadır. Sınavdaki sorular kavramsal bilgiyi ölçmekte ve temel işlem yeteneğini kullanmayı gerektirmektedir. Sınavda konunun bütün ayrıntılarına hâkim olmayı gerektiren sorular da bulunmaktadır.
Biyoloji
Sınav soruları kavrama düzeyinden çok bilgiyi ölçecek niteliktedir. Konuların detay bilgileri sorgulanmış. Sorulardaki çeldiriciler güçlüdür, seçenek eleyerek cevaba ulaşılacak soru yoktur. Deney düzeneği, grafik yorumlama gibi sorulara yer verilmemiştir.
