İtalya'da yapılan yeni bir araştırma, sosyal medyayı erken yaşta kullanmaya başlayan çocukların, özellikle matematik ve İtalyanca derslerinde daha başarısız olduğunu ortaya koydu. Milano-Bicocca Üniversitesi araştırmacıları, 5 binden fazla İtalyan öğrencinin sosyal medya alışkanlıklarını ve sınav sonuçlarını analiz etti.
Araştırmanın bulguları: Erken yaşta sosyal medya başarıyı düşürüyor
Bilim insanları, 13 ve 14 yaşındaki öğrencilerin matematik, İtalyanca ve İngilizce sınavlarındaki performansını inceledi. İlk sosyal medya hesabını 11-12 yaşında açan öğrencilerin, en az 14 yaşına kadar bekleyen akranlarına kıyasla sınavlarda daha düşük puan aldığı tespit edildi. Özellikle matematik ve İtalyanca derslerindeki fark belirgin olurken, İngilizce dersinde anlamlı bir etki görülmedi.
Araştırmacılar, İngilizce dersinde fark çıkmamasının nedeninin, sosyal medyadaki içeriklerin büyük bölümünün İngilizce olması ve bu durumun öğrencilere pratik sağlaması olabileceğini belirtti. Bu bulgu, sosyal medyanın dil öğrenimine kısmen katkı sağlayabileceğini ancak genel akademik başarıyı olumsuz etkilediğini gösteriyor.
Uzman görüşü: Ergenlik öncesi dönemde sosyal medya sorunlu
Araştırmanın yazarlarından Dr. Marco Gui, konunun karmaşıklığına dikkat çekerek, "Araştırmamız, en azından ergenlik öncesi dönemde sosyal medya kullanımının sorunlu olduğunu gösteriyor" dedi. Dr. Gui, ebeveynlerin çocuklarının sosyal medya kullanımını geciktirmesinin faydalı olabileceğini vurguladı.
Çalışmanın yayımlandığı yer ve önemi
Çalışmanın sonuçları, saygın bilim dergisi "Nature Human Behaviour"da yayımlandı. Bu araştırma, sosyal medyanın eğitim üzerindeki etkilerine dair önemli veriler sunarken, özellikle çocukların dijital alışkanlıklarının düzenlenmesi konusunda yeni tartışmalar başlattı. Uzmanlar, okul başarısını artırmak için sosyal medya kullanımının yaş sınırına bağlanması gerektiğini savunuyor.
